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Categoria: Material
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Material – Pedagogia
I ENCONTRO PIBID UFRJ PEDAGOGIA
SABERES DOCENTES EM CONSTRUÇÃO
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência / CAPES
O I Encontro PIBID UFRJ PEDAGOGIA aconteceu no dia 23 de maio de 2013, durante os três turnos, envolvendo Mesa de debates, Exposição e realização de Oficinas.
Na parte da manhã aconteceu, no auditório do IPUB/UFRJ, situado no campus da Praia Vermelha, a mesa de abertura seguida de palestras das professoras Bernadete Gatti e Menga Lüdke. As professoras palestrantes dissertaram sobre os temas: “O PIBID e a formação de professores: Contribuição à formação inicial” (Bernadete Gatti) e “O estágio e o seu papel na inserção de futuros professores em sua profissão” (Menga Lüdke).
Nos turnos da tarde e da noite, foram realizados no interior da Faculdade de Educação – pertencente ao mesmo campus -, a exposição do trabalho do grupo PIBID Pedagogia e oficinas de outros grupos PIBID da UFRJ.
A exposição ocorreu no corredor da Faculdade de Educação (FE), durante o dia do evento, e postergando-se por três dias devido à demanda das visitações. Dessa maneira, foi possível socializar o trabalho, concebido na ideia de construção dos saberes docentes, por meio de: fotos; contos; vídeos; quadros pintados pelos alunos da escola parceira; atividades pedagógicas desenvolvidas até o presente momento.
Os pibidianos terminaram o dia com a sensação de satisfação pelo sucesso do trabalho realizado, pelo retorno positivo dos alunos de graduação pertencentes à FE e pelos saberes construídos durante o Projeto PIBID PEDAGOGIA, entre nós desde agosto de 2012, e o processo de elaboração do I Encontro PIBID UFRJ PEDAGOGIA.
Fernanda Lahtermaher Oliveira
Giselle Firmo Borisff Brum
Josué de Melo Marinheiro
Nataliane Dantas Soares
Thamires Pessoa de Souza de Santana
Simone de Alencastre Rodrigues – Cap UFRJ – Professora supervisora
Giseli Barreto da Cruz – FE UFRJ – Professora coordenadora
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Material – Letras – Português
Sequência didática para atividade curricular – participação em aula da professora supervisora
Plano de oficina de leitura e interpretação de texto literário:
A causa secreta, de Machado de Assis. In: MACHADO DE ASSIS, J. M. Várias histórias. Rio de Janeiro: Garnier, 2002
Sequência didática para atividade não curricular — oficina itinerante
Plano de oficina de leitura e interpretação de textos literários. Tema: Preconceito
Textos literários:
CUNHA, H. P. Primeira história do guardador de carros, in: CUNHA, H. P. Com mentiras de verdade. Rio de Janeiro, Ed. Olymphio, 1985
FERRÉZ. O grande assalto, in: Ninguém é inocente em São Paulo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2006
Sequência didática para atividade não curricular — oficina itinerante
Plano de oficina de leitura e interpretação de textos literários. Tema: Amor.
Textos literários e lítero-musicais variados.
Sequência didática para atividade não curricular — oficina itinerante
Plano de oficina de leitura e interpretação de textos literários. Tema: Sexo.
Textos literários variados.